Setiap orangtua mengharapkan proses pendidikan anaknya berjalan mulus dengan hasil yang optimal. Langkah awal yang menjadi titik paling kritis adalah memilih waktu yang tepat kapan si kecil masuk sekolah Dasar. Pada prinsipnya tidak ada patokan khusus terutama dalam hal usia kapan seorang anak akan siap masuk sekolah formal (SD). Karena setiap anak memiliki potensi yang berbeda dan tidak selalu terlahir pada waktu yang tepat dan persis dengan patokan atau  standar yang ditetapkan pihak sekolah atau pemerintah. 

Setiap anak dilahirkan dengan sejumlah potensi dan bakat yang tentu tidaklah sama. Sebagian anak-anak dilahirkan dengan kecerdasan luar biasa dan atau bakat luar biasa. Tidak jarang  pada mulanya mereka diidentifikasikan sebagai anak yang sulit diatur, keras kepala, sekehendak hati dengan sejumlah pertanyaan kritis yang kadang membingungkan bahkan mengesalkan orangtuanya.

Keterlambatan identifikasi potensi dan bakat mereka yang luar biasa, akan berdampak pada kurang maksimalnya penanganan dan stimulasi sehingga perkembangan potensi mereka yang luar biasapun tidak berkembang secara optimal sesuai dengan maksud diciptakan-Nya.

OPTIMA sejak tahun 2002 telah dipercaya dan berpengalaman membantu serta mendampingi berbagai sekolah penyelenggara program akselerasi bagi siswa Cerdas Istimewa maupun sekolah dan lembaga penyelenggara pelatihan Olimpiade Mata pelajaran serta  menjadi pendamping para orangtua dan juga sekolah untuk menemukan potensi mereka.

Berbekal pengalaman tersebut, OPTIMA terus berkomitmen membantu sekolah maupun para orangtua untuk terus menemukan potensi-potensi luar biasa yang dimiliki anak  yang tentu saja sangat berharga yang harus terus dikembangkan agar optimal sehingga tidak hanya bermanfaat bagi dirinya sendiri dan keluarga kelak, namun sesungguhnya juga menjadi  aset bangsa yang sangat berharga sebagai generasi penerus bangsa.

Layanan Identifikasi anak CIBI dapat dilakukan secara perorangan maupun klasikal oleh sekolah.

Secara umum, perkembangan karir sesungguhnya telah dimulai sejak seseorang menentukan pilihan dalam bidang pendidikan. Karena itu perlu disadari sejak awal bahwa pemilihan jurusan atau program studi dalam menempuh pendidikan sangatlah besar dampaknya terhadap keberhasilan perjalanan karir selanjutnya.   Untuk itu sangatlah penting mengetahui  jurusan atau program studi yang tepat sesuai dengan potensi, bakat dan minat serta karakter diri.

Identifikasi potensi, bakat dan minat seseorang secara informal dapat dimulai sejak usia bayi dimana anak sudah mampu menggunakan seluruh panca indera dan gerak motorik secara aktif. Sedangkan identifikasi terkait keberhasilan menyelesaikan pendidikan formal dapat dimulai usia 4 (empat) tahun dimana anak akan memasuki pendidikan Pra sekolah sebagai persiapan masuk Pendidikan Dasar.  Adapun pemeriksaan psikologi (psikotest) untuk pemilihan jurusan atau program studi dapat dimulai sejak kelas 9 atau kelas 3 SMP untuk menentukan pendidikan lanjutan ke jenjang SLTA guna menentukan  apakah akan memilih melanjutkan pendidikan ke SMA atau ke SMK / Pendidikan Kejuruan. Selanjutnya setelah siswa masuk kelas 1 SLTA, psikotest diperlukan untuk membantu memilih jurusan yang tepat. Sedangkan pada saat kelas 12 atau 3 SMA psikotest diperlukan untuk menentukan pendidikan lanjutan serta memilih jurusan di Perguruan Tinggi yang tepat sesuai potensi, bakat dan arah minat karirnya.

Psikotest khusus untuk kebutuhan penelusuran potensi, bakat dan minat serta pemilihan jurusan dan penentuan pendidikan lanjutan dapat dilakukan secara perorangan ataupun secara kolektif yang diselenggarakan oleh sekolah.